Par RICARDO NORMANHA*
Il est possible d’imaginer qu’un cours, dans n’importe quel domaine de connaissance, puisse être réduit à deux minutes, façon « TikTok ».?
Depuis longtemps, je reçois des suggestions d'emploi sur LinkedIn. Malgré les filtres « professeur », « enseignant », « sociologie », « sciences humaines », « recherche » etc., la plupart des offres que je reçois n'ont absolument rien à voir avec ma formation. Les postes vacants de professeurs d'éducation physique pour devenir instructeurs de gymnastique sont les plus courants. Si je devais envisager de changer de carrière, ce serait une option, si ce n'était de mon âge assez avancé et des problèmes de santé typiques des 40 ans et plus (protrusion discale lombaire, décollement de rétine, chondromalacie, etc.) un éducateur physique.
En plus des offres éloignées de mon profil professionnel, il existe de nombreuses offres qui nécessitent des inscriptions spécifiques sur d'autres sites et plateformes d'offres d'emploi (Gupy, Catho, etc.), dont certaines que j'ai remplies des millions de fois, toujours sans aucune réponse de la part de les sociétés de recrutement, surtout parce que je n'ai jamais payé ces plateformes pour accéder aux plans qui offrent de plus grandes chances d’embauche.
Cela fait un certain temps que j'ai renoncé à obtenir un bon poste professionnel via LinkedIn ou autre chose d'ailleurs et j'ai orienté mes efforts vers l'enseignement dans des institutions publiques, des cours gratuits et des recherches postdoctorales, en recherchant un bon poste à travers des concours publics. alors que certains existent encore. Mais je continue de recevoir des suggestions d'emploi de LinkedIn. Je tiens le registre pour observer, du point de vue de la recherche scientifique, les contours qu'a pris le marché du travail enseignant ces dernières années. Bien que ce ne soit pas l’objet spécifique de mes recherches postdoctorales actuelles à l’Unicamp, d’une certaine manière, l’observation de ces annonces contribue à éclairer le domaine du travail enseignant dans le moment actuel de développement capitaliste.
De temps en temps, des annonces étranges apparaissent. Aujourd'hui était un de ces jours. L'offre d'emploi en haut de l'e-mail quotidien que je reçois de LinkedIn concernait « Enseignants pour les enregistrements de cours ». Comme j'ai déjà travaillé à l'enregistrement de cours vidéo pour une plateforme de cours particuliers – une expérience sur laquelle j'ai encore l'intention de procéder à une analyse plus approfondie et plus détaillée – j'ai cliqué sur le lien de l'annonce pour connaître plus de détails sur le poste vacant.
L'annonce, d'emblée, met déjà en avant le profil du poste vacant : enregistrement de vidéos courtes et ludiques pour la plateforme « Hospital Questiona ». Au début, je pensais qu'il s'agirait de quelque chose lié à l'enseignement hospitalier, c'est-à-dire une plateforme qui offrirait des outils pour un enseignement régulier aux personnes hospitalisées ou en traitement dans des hôpitaux et, pour cette raison, ne peuvent pas fréquenter l'école ordinaire.
La curiosité de l'enquêteur m'a poussé à rechercher « Hospital Questiona » sur Google. Ici, je tombe sur quelque chose qui n’a absolument rien à voir avec l’enseignement hospitalier. Il s'agit d'une autre plateforme de cours particuliers et, en phase avec la tendance coach de plus en plus hégémonique dans notre société, le « mentorat » basé sur un « algorithme intelligent » qui promet de permettre à l'étudiant/client d'obtenir jusqu'à 150 points supplémentaires à l'ENEM.
Pour en revenir à l'annonce, quelque chose m'a surpris, même si je n'aurais pas dû être surpris à ce stade du championnat et connaissant la direction que prend l'éducation à l'ère du capitalisme de plateforme dans lequel la logique des réseaux sociaux dominait toutes les sphères de la vie sociale. . Les cours vidéo enregistrés, courts et ludiques, doivent être au format « Reels » et « TikTok » et durer 2 minutes. Oui, les cours doivent durer deux minutes.
Je demanderais à tous ceux qui liront ce texte, enseignants ou non, s’il est possible d’imaginer qu’un cours, dans n’importe quel domaine de la connaissance, puisse être réduit à deux minutes, façon « TikTok ».
Il convient de mentionner que ce n’est pas le seul aspect de la précarité à laquelle est confronté le travail enseignant. La publicité ne précise pas quelle sera la forme du contrat. Il n'y a aucune mention du CLT et, d'après ce qui se pratique habituellement dans ce type de « service », par chance, le contrat est passé par le MEI. Le travail est décrit comme 100% à distance. Et la rémunération, sans surprise, est variable à 100 %.
Ce texte est bien plus un coup de gueule, sans intentions analytiques majeures. Cependant, à l'heure où l'éducation est de plus en plus plateformisée, y compris dans l'enseignement ordinaire et officiel de l'État de São Paulo, où le travail d'enseignant est soumis à des formes de précarité nouvelles et de plus en plus élaborées, l'annonce d'une vacance de poste pour le travail à distance depuis l'enregistrement de deux minutes des cours en vidéo, au format « TikTok », à une plateforme de cours particuliers et de mentorat, avec une rémunération entièrement variable n'a rien d'extraordinaire.
Mais cela ne veut pas dire qu’il mérite d’être négligé. Chaque seconde réfléchie sur ce qui se passe avec l’éducation dans le pays mérite d’être valorisée. Il est nécessaire de constituer une masse critique capable, dans une certaine mesure, de faire face à autant d’attaques.
*Ricardo Normanha est chercheur postdoctoral au Département des sciences sociales et de l'éducation de l'Unicamp.
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