Par RUBEN BAUER NAVEIRA*
La seule chose que l’on puisse dire avec une certitude absolue à propos de l’après-guerre nucléaire, c’est que chaque être humain sur la surface de la Terre sera touché.
Face au moment historique tragique que nous traversons, cet article propose de réfléchir à l'impensable – à quoi ressembleront nos vies dans une guerre post-nucléaire – et il est composé de cinq parties, à publier pendant cinq semaines consécutives, toujours en ligne. Vendredis -foires.
Un revers qui pourrait durer des siècles ou des millénaires
La seule chose que l’on puisse dire avec une certitude absolue concernant l’après-guerre nucléaire, c’est que chaque être humain sur la Terre sera touché. Des millions de personnes mourront, des millions encore seront gravement blessées, mais même ceux qui ne sont pas directement touchés par les bombes souffriront également grandement.
Tout le monde y perdra beaucoup, c’est pourquoi cette discussion est taboue. C'est une chose de regarder un film comme "Le jour suivant"("Le jour d'après», 1983) à une époque où la dissuasion mutuelle était encore un dogme. Les gens pourraient être choqués par le film, mais il restait néanmoins considéré comme une fiction. Une autre chose complètement différente est de postuler qu'une guerre nucléaire surviendra très probablement (comme cela a été fait en deuxième de ce texte), puis nous discuterons de ses effets et de ce que nous pourrions faire pour essayer de les gérer.
Face à la perspective d'une perte, qui sera réelle pour tout le monde, la grande majorité des gens refuseront même d'admettre la possibilité d'une guerre nucléaire, et encore moins réfléchiront à ce que sera leur vie (ou leur survie) dans un monde post-nucléaire. monde. . Ils refuseront tout simplement d’entrer en contact avec cette perspective, et cela est parfaitement compréhensible, cela ne sert à rien de les juger d’une manière ou d’une autre.
Mais si l’on ne prend en compte que ces positions individuelles, ce texte n’était même pas censé être écrit. Que la guerre vienne alors, si et quand elle doit arriver, et, à ce moment-là, chacun devra faire face à son destin – comme cela a été le cas jusqu'à présent, chacun pour soi et Dieu pour tous. Nous faisons cependant partie d’un tout plus vaste, que nous en soyons conscients ou non. Nous faisons partie de la nature, nous faisons partie de la planète et nous faisons partie de l'univers. Nous faisons avant tout partie de l’espèce humaine et nous devons donc prendre conscience que nous avons tous des responsabilités à son égard.
Bien sûr, il existe un risque que l’humanité finisse par disparaître, mais il est fort possible qu’elle poursuive son voyage, même au milieu de douleurs et de souffrances indescriptibles. Il y aura toujours des vies humaines dans le futur, avec des rires, des pleurs et tout ce qui nous rend humains, sinon les nôtres, celles de nos enfants et petits-enfants, et la vie de leurs enfants, et la vie des enfants de leurs enfants. J'espère que je me trompe et qu'une guerre nucléaire n'aura jamais lieu. Cependant, si tel est le cas, il sera de notre devoir d’être en mesure d’en assumer les conséquences et d’aller de l’avant.
Qu’arriverait-il alors au Brésil en cas de guerre nucléaire ? Eh bien, supposons que notre pays n'a pas été bombardé. Et supposons qu'il n'y ait pas d'autre effet incident, tel qu'un hiver nucléaire ou une impulsion électromagnétique (traité comme suit). troisième partie de ce texte). Si tel est le contexte, pouvons-nous alors reprendre une « vie normale » ? Mais pas question.
L'économie est divisée en secteurs primaire (agriculture, élevage, mines), secondaire (industrie) et tertiaire (commerce et services). Il y a aussi le secteur public.
L'agriculture, l'élevage et l'exploitation minière existent au Brésil essentiellement pour servir les exportations. Les principaux marchés sont la Chine, les États-Unis et l’Europe – tous dévastés (ainsi que d’autres comme le Moyen-Orient pour la viande, etc.). Les entreprises de ce segment font faillite le lendemain.
L'industrie est mondialisée (le Brésil n'est même pas proche d'un pays à économie fermée, comme la Corée du Nord – en fait, depuis l'époque coloniale, la vocation économique du pays a été d'exporter des matières premières), et donc, même si une partie de l'économie nationale L’industrie est axée sur le marché intérieur et dépend des chaînes d’approvisionnement mondiales. Cela n’existera plus. Faillite dès épuisement des stocks.
Services. Les banques, peu nombreuses et grandes au Brésil, entièrement dépendantes d’Internet et interdépendantes des marchés financiers des États-Unis et d’Europe, ne soutiendront pas leur disparition. Faillite bancaire, effondrement général des entreprises. Une grande partie des autres services ainsi que le commerce (qui est aussi un revendeur de production agricole et industrielle, mais aussi d'importations) est également très dépendant d'Internet – qui n'existera plus (les câbles sous-marins auront été coupés, les satellites auront été coupés). été abattu, les centres de données des grandes entreprises technologiques auront été détruites par les bombes, ou il n'y aura plus d'énergie électrique pour les faire fonctionner, ce qui revient au même).
Le secteur public continuera-t-il à fonctionner ? Pour combien de temps encore, sans collecte (collecte auprès de qui ?), c’est-à-dire sans plus d’argent frais, et avec l’argent qui laisse encore la Banque centrale dévaluée jusqu’à devenir presque poussière ?
Comme le disait Fred Reed (dans un article retranscrit dans troisième partie de ce texte), « un pays est un système de systèmes de systèmes, interdépendants et interconnectés ». L’économie peut supporter la disparition soudaine d’un ou de quelques secteurs, mais elle ne peut pas supporter la disparition soudaine de la quasi-totalité d’entre eux. Le pays continuera à avoir ses infrastructures intactes, mais elles s’effondreront quand même.
Premièrement, qu’est-ce qui s’effondre ? Les entreprises. Avec les entreprises, les emplois. Avec les emplois, les salaires. Avec des salaires, du pouvoir d'achat pour la subsistance des familles. La peur et le désespoir viendront et, bientôt, la faim et le chaos. Y aura-t-il encore une production alimentaire ? Oui. Mais, même en supposant que les gens ont de l’argent (et que cet argent vaut quelque chose), comment ces aliments parviendront-ils aux consommateurs, en particulier dans les régions métropolitaines et les grandes et moyennes villes ? Y aura-t-il des entreprises de transport routier de marchandises en activité ? Y aura-t-il des stations-service sur les routes ? Y aura-t-il des supermarchés dans les villes en activité ? Les transports collectifs urbains seront-ils opérationnels dans les villes ?
« Tout dépend du fait que les travailleurs continuent à se présenter au travail au lieu d’essayer de sauver leurs familles » (encore Fred Reed). Eh bien, il n'y en aura pas.
En fin de compte, même si nous ne sommes pas directement bombardés, nous allons nous effondrer. Et ce qui s’effondrera, au-delà du capitalisme, ce sera la civilisation elle-même.
Il y a environ dix mille ans, l’humanité a découvert l’agriculture et les hommes ont cessé d’être des chasseurs-cueilleurs nomades et se sont installés sur la terre, qui est devenue le principal facteur de progrès civilisationnel (appelez-la progrès, développement, prospérité, génération de richesse ou tout autre nom). À partir de ce moment-là, la terre devint la chose la plus importante pour les hommes (qui se suicidèrent même pour elle).
Il y a environ six cents ans (nous considérons arbitrairement comme une période le début de l'ère des banquiers génois au XVe siècle), ce facteur primordial est passé de la terre (quelque chose de physique) au capital (immatériel), et le capitalisme a commencé. À l’époque contemporaine, où la monnaie n’est plus adossée à l’or ou à quoi que ce soit d’autre, nous savons que sa valeur vient de sa crédibilité, socialement présupposée.
La seule différence entre un billet de cent reais et un billet de deux reais est la valeur que chacun leur attribue, car physiquement les deux sont de l'encre sur du papier et le coût de fabrication pour la Monnaie est le même. Cependant, quand quelqu’un meurt, l’argent et la richesse qu’il a économisés ne disparaissent pas, ils restent à la disposition des autres.
Il y a environ soixante ans, une nouvelle transition s’est produite et le principal facteur de progrès des sociétés est devenu la connaissance. La différence cruciale est que la connaissance n’existe qu’au sein des personnes.
Selon la théorie de autopoïèse, examiné à première partie De ce texte, les enregistrements de connaissances tels que les livres ou les bases de données informatiques ne sont pas des connaissances, ce sont de simples éléments de l'environnement. Les êtres vivants (en l'occurrence les personnes en quête de connaissances) compensent les perturbations de leur environnement (en l'occurrence les archives de connaissances auxquelles ils sont exposés) par une mise à jour de leurs régularités internes, et ce sera cette mise à jour qui correspondent aux connaissances, et de manière nécessairement individualisée – et non à des enregistrements tels que des livres ou des bases de données informatiques.
En d’autres termes, les enregistrements de connaissances tels que les livres ou les bases de données informatiques ne sont utiles que pour y accéder et développer les connaissances qu’ils détiennent (si un livre n’est lu par personne, il sera inutile). Quand quelqu’un meurt, les connaissances qu’il détient meurent avec lui. Un lopin de terre ou une monnaie est indépendant des gens pour être ce qu'ils sont (respectivement terre et capital). Un livre n’est pas une connaissance, la connaissance est ce qui se passe à l’intérieur de chaque personne qui lit le livre.
Mais puisque lorsqu’une personne meurt, son savoir meurt avec lui, pourquoi le savoir ne se perd-il pas ? Parce que les gens le font circuler tout le temps, soit en acquérant de nouvelles connaissances (ce que vous faites en ce moment, non seulement parce que vous lisez ce texte, mais surtout parce que vous tirez vos propres conclusions sur tout ce que vous lisez), soit en passant les transmettre à des tiers (de manières infinies : discuter, poster un commentaire, enregistrer une vidéo ou un audio, écrire et publier, etc.). C’est cette immense toile qui fait progresser la connaissance dans son ensemble, même si les personnes qui la détiennent meurent constamment.
Le problème est que la rupture sociale presque complète qui suivra une guerre nucléaire détruira pratiquement complètement cette toile, interrompant les processus de circulation et de renouvellement des connaissances. Supposons que vous soyez un travailleur du savoir spécialisé dans votre domaine d'activité. Vous savez où chercher des connaissances, où faire des recherches, qui chercher, à qui parler. Et vous savez mettre en pratique vos propres connaissances ainsi que les diffuser, que ce soit dans votre milieu de travail ou ailleurs.
Après une guerre nucléaire, si vous parvenez à vous en sortir de la manière la plus satisfaisante possible, vous planterez des légumes pour vous nourrir, vous et votre famille. Vous possédez toujours vos propres connaissances, mais comment les transmettre à ceux qui pourraient en bénéficier ? La toile s'est cassée.
Sans systèmes éducatifs, le niveau de formation de chaque personne au « jour zéro » restera stagnant et se dégradera avec le temps (les connaissances doivent être exercées – pensez à ce qui arrive aux connaissances mathématiques après des années sans emploi). Au fil des années, l’analphabétisme va augmenter. Les enfants en particulier ne peuvent pas rester sans éducation pendant de longues périodes, car il existe des « fenêtres » d'apprentissage en fonction de leur âge qu'on ne peut pas manquer sans nuire à leur développement cognitif. Livres, documents, manuels, catalogues, cahiers, etc. ils moisissent et pourrissent ou, pire encore, ils seront utilisés pour allumer des feux.
De nos jours, la plupart des connaissances sont stockées sous forme numérique, ce qui nécessite un personnel spécialisé pour entretenir les systèmes respectifs, en plus d'être sensible au manque d'électricité. Tout ce qui a été stocké « dans le cloud » ou ailleurs sur Internet (les vidéos YouTube par exemple) aura déjà été irrémédiablement perdu. Les batteries des téléphones portables, tablettes, ordinateurs portables et notebooks, même si l’énergie électrique est restaurée pour la recharge, finiront par s’épuiser et ne seront pas remplacées. Ou pire, une bombe à impulsion électromagnétique pourrait tous les détruire instantanément. Au fil des années, des gens mourront et emporteront leur savoir dans la tombe, sans l’avoir transmis.
Les connaissances détenues par l’humanité dans son ensemble seront perdues et il y aura un recul civilisationnel important – nous pourrions retourner au Moyen Âge, ce qui prendra alors environ cinq siècles pour tout réapprendre et revenir là où nous en sommes aujourd’hui. ou, pire encore, jusqu’à l’âge du cuivre – et cela durera alors cinq millénaires.
L’avènement des ordinateurs a été le facteur qui a déclenché le passage du capital au savoir comme principal moteur du monde, il y a environ soixante ans. Un ordinateur fonctionne à son niveau électronique, ou « machine » pour ainsi dire, avec seulement deux états (arrêt ou « zéro » et activé ou « un ») pour chacune de ses cellules, et tout ce que les ordinateurs font est d'effectuer avec ces cellules séquences successives d'une seule opération numérique, la somme.
Cependant, ils le font tellement plus vite que l'esprit humain que toute autre opération mathématique, aussi complexe soit-elle, peut être décomposée (c'est-à-dire programmée) en un nombre infini d'opérations de sommation, et pourtant le calcul sera effectué très rapidement. L'ordinateur, en libérant les scientifiques et les ingénieurs de la tâche d'effectuer des calculs mathématiques, a entraîné une augmentation extraordinaire de leur productivité.
Par la suite, une série d'autres tâches qui avaient toujours été effectuées manuellement par des personnes, comme la rédaction de textes et de documents et leur impression, ont également fait l'objet d'une programmation (c'est-à-dire qu'elles ont été converties en séquences infinies de sommes, dans ce qu'on appelait alors « langage machine »), grâce à quoi le volume des archives de connaissances détenues par l’humanité a commencé à progresser de façon exponentielle.
Il ne faudra pas longtemps avant que l'accès à l'ensemble de cette base de connaissances soit lui-même automatisé, ainsi que l'identification automatique d'autres personnes pouvant être contactées en fonction de leurs besoins ou de leurs intérêts communs. En conséquence, la production de connaissances a explosé.
À mesure que les capacités de traitement progressaient rapidement, en l’espace de quelques années, les ordinateurs petits et compacts, tout en étant relativement bon marché, ont commencé à avoir des capacités correspondant à celles des « grands ordinateurs », qui étaient chers. Avec la grande prolifération de ces ordinateurs plus petits, le besoin d'un standard universel d'interconnexion entre ordinateurs est apparu, remplaçant les réseaux exclusifs (appelés alors propriétaires) propres aux différents fabricants, besoin qui a été résolu dans les années 1990 au profit du réseau appelé World Wide Web ou encore Internet, évolution d'Arpanet, créé dans les années 1960 dans le cadre du Département de la Défense des États-Unis.
Dès lors, il s’est avéré plus avantageux pour pratiquement tous les ordinateurs du monde (que l’on peut ici qualifier de « génériques » puisqu’il s’agit d’une simple capacité de traitement transformée en marchandise) de commencer à fonctionner de manière distribuée sur Internet, universaliser l’accès aux données générées ou traitées localement, mais en pratique rendre l’informatique l’otage d’Internet. Le revers de la médaille, ce sont les niches de ce que l’on peut appeler l’informatique « spécialisée », qui a continué à se produire de manière centralisée, dans ce qu’on appelle aujourd’hui les superordinateurs (par exemple pour la météorologie).
La contrepartie jusqu’ici inaperçue de tous ces progrès scientifiques et technologiques vertigineux de l’humanité dans ce que l’on appelle « l’ère de la connaissance » était la vulnérabilité résultant de l’extrême dépendance des individus et des sociétés à l’égard des ordinateurs et de leur réseau unique, Internet. Dans une guerre post-nucléaire, cette vulnérabilité coûtera un prix inimaginable.
Vers 1970, l’avènement des calculatrices électroniques (des ordinateurs préprogrammés pour effectuer des opérations mathématiques) avait favorisé une révolution silencieuse : jusqu’alors, tous les professionnels qui avaient besoin de calculs mathématiques les effectuaient manuellement, dans un processus à la fois long et fastidieux. et sous réserve d'erreurs.
De même, dans les écoles, on apprenait aux élèves à effectuer des calculs compliqués « à la main » (papier, crayon et gomme), tout au plus en utilisant des tables trigonométriques et des logarithmes. Le fait est que l’immense avantage qu’offraient les calculatrices (et, après elles, les tableurs informatiques) en termes de rapidité, de fiabilité et de précision avait pour contrepartie l’inconvénient d’amener les gens à faire abstraction de ce « comment » les résultats des calculs sont obtenus.
Dans une guerre post-nucléaire, dans un monde où il n'y aura pratiquement plus de calculatrices (les modèles « de poche », comme ceux alimentés par l'énergie solaire, sont pratiquement jetables, avec une durée de vie courte ; les piles s'épuisent ; les les modèles plus durables comme les ordinateurs portables ou les notebooks dépendent de l'énergie électrique pour recharger leurs batteries, sont soumis comme d'autres au risque d'impulsion électromagnétique et cesseront de toute façon de fonctionner lorsque les batteries seront épuisées), les gens auront d'immenses difficultés à effectuer des calculs au-delà des bases.
Un revers connexe se produira avec l'activité de programmation informatique (la maintenance des systèmes existants étant aujourd'hui également une activité de programmation) : les programmeurs d'aujourd'hui ne programment plus à partir du matériel (en « langage machine »), décomposant tout en séquences successives de sommes de « des zéros » et des « uns », ils programment désormais sur des programmations réalisées dans le passé et déjà consolidées qui étaient incorporées dans le matériel – couches après couches et couches de programmation précédente. Tout comme les couches de calculs incorporées dans les fonctions avancées des calculatrices et des tableurs, ces couches de programmation pré-données sont abstraites par les programmeurs (un programmeur de jeu en ligne, par exemple, s'en tient uniquement à l'esthétique des éléments à l'écran, ignorant les des milliers d'heures de préprogrammation derrière chaque commande d'animation qu'elle déclenche).
Tout comme les ingénieurs d'aujourd'hui ne comprennent plus les principes mathématiques qui sous-tendent leurs calculs, les programmeurs d'aujourd'hui n'ont plus la capacité de programmer à partir de zéro. matériel.
*Ruben Bauer Naveira C'est un militant pacifiste. Auteur du livre Une nouvelle utopie pour le Brésil : Trois guides pour sortir du chaos (disponible ici).
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