Par MARCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA:Le gouvernement d’Espírito Santo traite les écoles comme des entreprises, en plus d’adopter des itinéraires prédéterminés, avec des matières placées en « séquence » sans tenir compte du travail intellectuel sous forme de planification pédagogique.
Par VINICIO CARRILHO MARTINEZ:Depuis Le Prince de Nicolas Machiavel, la politique a toujours été associée à un sentiment de force, d'imposition – en l'absence de conviction et de persuasion
Par FERNANDO NOGUEIRA DA COSTA:Les inégalités de revenus et de richesses sont insurmontables, mais les inégalités en matière d’éducation peuvent être atténuées en améliorant le niveau de scolarité, en réduisant le premier cycle du secondaire et en améliorant la qualité de vie.
Par JEAN-PIERRE CHAUVIN:Je soupçonne qu’une grande partie de cette génération voit et utilise l’intelligence artificielle de manière absolutiste et acritique, exactement en accord avec ce que le marché recommande et vend.
Par FERNANDO NOGUEIRA DA COSTA:La possession d’un diplôme universitaire n’est plus un facteur de différenciation aussi important et les professions qui nécessitent une formation plus poussée sont désormais confrontées à une concurrence accrue.
Par BRAULIUS MARQUES RODRIGUES:Le grand avantage du technoféodalisme dans la conquête du pouvoir réside dans la resignification même de l'affection et de son équivalence au pouvoir
Par ÉLÉONORA ALBANO:La vulgarisation indiscriminée des chatbots pourrait mettre à mal les traditions éducatives qui dépendent de la pensée critique
Par FERNANDO LIONEL QUIROGA:Le problème de l’utilisation des smartphones dans les écoles n’est que la pointe de l’iceberg dont dépend le maintien de la démocratie elle-même
Par WELLINGTON OLIVEIRA DOS SANTOS:Une analyse critique du programme « Pé-de-Meia Licenciaturas » du gouvernement Lula III
Par LÉONARD BOFF:La crise écologique mondiale et la nécessité d'un nouveau paradigme de relation avec la Terre
Par MARCIA APARECIDA JACOMINI ET ANA PAULA CORTI:La dévalorisation des connaissances historiques, géographiques, philosophiques et sociologiques cimente une école publique terne, insatisfaite et diminuée.
Par JONATHAN DE FRANCE PEREIRA:L’avancée du néolibéralisme a soumis l’éducation à la logique du marché. L’éducation est devenue une menace et le mépris du savoir et la persécution de ceux qui enseignent vont de pair.
Par MARCELO RIDENTI:Considérations sur le livre récemment publié de Fabio Mascaro Querido
Par FÁBIO FONSECA DE CASTRO:Au Pará, un projet est en cours pour vider les territoires et les identités des populations traditionnelles de l'État
Par WILLIAM DÍAZ: Présentation du livre récemment sorti en Colombie, par Fabio Akcelrud Durão
Par RONALDO PORTO MACEDO JUNIOR: Réflexions sur le cas des étudiants de l'USP menacés d'expulsion
Par ANSELME PESSOA NETO: Le respect est ce que nos consciences exigeront des candidats aux prochaines élections au rectorat de notre institution
Par PAULO FERNANDES SILVEIRA: Cours magistral du Cours National de Pédagogie MST.
Par LUIS EUSTAQUIO SOARES: Préface au livre récemment publié de Vinícius Aguiar Caloti
Par MARCIO ALESSANDRO DE OLIVEIRA:Le gouvernement d’Espírito Santo traite les écoles comme des entreprises, en plus d’adopter des itinéraires prédéterminés, avec des matières placées en « séquence » sans tenir compte du travail intellectuel sous forme de planification pédagogique.
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Par FERNANDO NOGUEIRA DA COSTA:Les inégalités de revenus et de richesses sont insurmontables, mais les inégalités en matière d’éducation peuvent être atténuées en améliorant le niveau de scolarité, en réduisant le premier cycle du secondaire et en améliorant la qualité de vie.
Par JEAN-PIERRE CHAUVIN:Je soupçonne qu’une grande partie de cette génération voit et utilise l’intelligence artificielle de manière absolutiste et acritique, exactement en accord avec ce que le marché recommande et vend.
Par FERNANDO NOGUEIRA DA COSTA:La possession d’un diplôme universitaire n’est plus un facteur de différenciation aussi important et les professions qui nécessitent une formation plus poussée sont désormais confrontées à une concurrence accrue.
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