Par JOÃO PEDRO STEDILE*
Commentaire sur le Centenaire des Deux Penseurs
En juillet, nous célébrons le centenaire de deux des plus grands penseurs du peuple brésilien, Florestan Fernandes (22/07/1920) et Celso Furtado (26/07/1920). Certes, les hommages seront répétés dans les écoles, les universités et les mouvements populaires.
Tous deux ont analysé en profondeur la réalité brésilienne, chacun dans son domaine. Furtado était le chercheur principal sur la question de la formation économique du Brésil. Florestan a analysé comme personne les classes sociales, les problèmes d'inégalités, les maux du racisme dans une société aux origines esclavagistes. Furtado a regardé le Brésil à travers le prisme de l'économie politique. Florestan du point de vue de l'éducation et de la société de classe. Ce sont des analyses complémentaires qui ont rendu ses travaux essentiels dans la formation des éducateurs et des militants du peuple et dans la compréhension du Brésil. Chercheurs et analystes réfléchis, ils étaient plus que des spécialistes des sciences sociales, ils étaient des individus engagés envers notre peuple, agissant dans les tranchées les plus différentes de la lutte sociale pour changer la société brésilienne, une structure injuste qui se caractérise comme l'une des plus inégales de la planète .
Furtado connaissait les maux de la région du Nord-Est comme peu d'autres, depuis sa ville natale de Paraíba. Il était membre expéditionnaire de la FEB et, en plus d'être impliqué dans la vie universitaire, il a aidé à organiser Sudene, a été ministre du Plan sous le président João Goulart, puis ministre de la Culture, dans la redémocratisation de la dictature post-militaire.
En tant que ministre de Jango, il a été l'auteur intellectuel de la principale proposition de réforme agraire que nous avons eue à ce jour. S'appuyant sur les expériences historiques classiques des pays qui se sont industrialisés, il a proposé que la réforme agraire constitue également un instrument de développement de l'industrie nationale. À cette fin, il a proposé l'expropriation de tous les grands domaines de plus de 500 hectares, en priorisant ceux situés à proximité des villes et le long de 10 kilomètres de chaque côté des autoroutes fédérales, des voies ferrées, des lacs et des barrages. Selon lui, il faudrait transformer le paysan en acteur de l'économie de marché pour produire de la nourriture pour la ville et consommer les biens produits par l'industrie.
Pour cela, il devait être proche des villes, avec des transports rapides et un accès à l'électricité. C'était la seule façon de sortir de la crise économique de l'époque, de pouvoir développer l'industrie, avec un marché intérieur et une répartition des revenus, en améliorant les conditions de vie de tous. Le projet fut présenté au Congrès le 16 mars 1964. La réponse de la bourgeoisie brésilienne, subordonnée aux intérêts américains, fut un coup d'État militaro-commercial.
Florestan n'a jamais oublié ses origines de garçon pauvre, fils d'un travailleur domestique migrant du Portugal, qui a lutté toute sa vie pour pouvoir étudier. Il pensait que grâce à la démocratisation de l'éducation, nous pourrions racheter notre peuple, démocratiser la société et réaliser des changements structurels. Ça n'a pas marché non plus. Il est passé par tous les bancs de l'école publique jusqu'à devenir professeur à l'USP d'élite, d'où il a été purgé par la dictature militaire.
Tous deux ont subi l'exil, mais ont continué le combat jusqu'à la fin de leurs jours. Furtado, ministre de la Culture dans le gouvernement Sarney, a continué à défendre la nécessité d'un projet pour le Brésil, inscrivant ses propositions dans plusieurs livres. Florestan est devenu membre du parti de gauche et a été élu député constituant, défendant comme personne d'autre le droit à l'école publique gratuite, à tous les niveaux, pour tous les Brésiliens. L'éducation, non seulement en tant que connaissance, mais en tant que droit universel et instrument de libération des peuples.
J'ai eu le privilège de cultiver une amitié de disciple avec eux deux dans leurs dernières années. J'ai beaucoup appris. Nous cherchons à partager ses enseignements, livres, conférences et conseils avec tout le militantisme du mouvement populaire et du MST. Nous serons toujours reconnaissants.
Nous cherchons à perpétuer cet héritage, en les honorant en nommant nos écoles et nos établissements avec leurs noms, en plus de faire connaître leurs œuvres et leurs exemples de vie cohérente. Chaque militant social et chaque Brésilien engagé dans le pays doit avoir accès à la connaissance de ses trajectoires de vie et de ses œuvres. Étudiez-les, apprenez d'eux. Certes, si l'Academia Militar das Agulhas Negras (Aman) adoptait ces auteurs dans ses cours, nous n'aurions pas un gouvernement aussi improvisé et irresponsable, à un moment où nous comptabilisons déjà plus de 78 XNUMX morts brésiliens.
Salut, salut Celso Furtado et Florestan Fernandes, patrimoine civique, culturel et intellectuel de notre peuple !
*João Pedro Stedile est membre de l'équipe de coordination du MST
Initialement publié sur le site 360 puissance
