Par JOÃO DOS REIS SILVA JUNIOR*
Tout cela fait par nous-mêmes, transformant nos collègues en concurrents et nos institutions en adversaires
À travers des conversations avec des collègues de la vie quotidienne, des groupes et des réseaux sociaux, une contradiction m'a causé un malaise découlant d'un problème qui ne semble pas être remarqué par mes pairs des universités. Récemment, dans des e-mails, facebook, whatsapp et aussi sur instagram, des collègues chercheurs ont partagé le classement universitaire à THE (Times Higher Education) avec les 20 meilleures universités d'Amérique latine. Cependant, au lieu de clarifier comment un tel classement, ont propagé le tableau de classement comme une publicité pour les universités où ils travaillent. C'est dans cet acte de socialisation de les classements où réside mon inquiétude.
A propos de cette nuisance, j'ai fait une recherche rapide sur les critères d'évaluation des principaux les classements Enseignement supérieur international. Au cours de la recherche, j'ai remarqué un fait important, la Banque mondiale (BM) indique comme paramètre trois groupes qui réalisent des classements académiques, qui sont les principales références dans le domaine : le classement académique des universités mondiales (ARWU), l'évaluation et Conseil d'accréditation de l'enseignement supérieur de Taiwan (HEEACT) et Times Higher Education (THE). Les trois classements présentent des similitudes dans leurs paramètres, tels que : le nombre de publications par des chercheurs dans les principales revues internationales et le nombre de citations de ces publications par chercheur, et le nombre total de citations par établissement universitaire.
Dans cette coïncidence, on retrouve un autre phénomène, l'oligopole des éditeurs scientifiques, puisque, sur les cinq principaux critères d'évaluation de chaque classement, trois sont constitués par les coefficients de publications et de citations dans les principales revues mondiales, qui appartiennent à six éditeurs : Reed- Elsevier, Thomson Reuters, Wolter Kluwer, Springer Nature, Wiley-Blackwell et Sage Publishing.
Ces éditeurs maintiennent l'hégémonie dans la branche de l'industrie de l'édition scientifique, car ils détiennent 237 des revues internationales que nous classons en Qualis A1 (78,55% du total). De plus, ces éditeurs facturent des frais de publication allant de 100 US$ à 5.000 2020 US$ (dollars US), totalisant, dans ces six seuls groupes, en 20, des revenus de plus de XNUMX milliards US$. Fait intéressant, ce sont des éditeurs centenaires, car cinq d'entre eux remontent au XIXe siècle.
Brièvement, le les classements partagés par des professeurs et chercheurs brésiliens sur les réseaux sociaux sont influencés par la Banque mondiale et mesurent la capacité scientifique des institutions à travers des coefficients dérivés de publications dans des revues par des groupes cotés en bourse sur les bourses internationales.
Cela dit, est-il nécessaire de se demander quelles sont les conséquences d'une socialisation sans esprit critique de tels classements ? Concurrence accrue entre pairs; une plus grande concurrence entre les institutions ; constitution d'un marché; une plus grande recherche de financement pour la recherche auprès du secteur privé; un plus grand productivisme académique ; plus de maladies parmi les travailleurs scientifiques; une plus grande appropriation par les universités publiques d'Etat de la logique du marché.
Tout cela fait par nous-mêmes, transformant nos collègues en concurrents et nos institutions en adversaires. Mouvement diamétralement opposé à celui de la critique politique de cette rationalité renforcée et mise en œuvre par le CAPES depuis le milieu des années 1990, apparemment désormais consolidée et institutionnalisée. Postons et diffusons le résultat de notre travail et évitons d'être confus par notre propre épiphanie.
*João dos Reis Silva Junior Il est professeur au Département d'éducation de l'Université fédérale de São Carlos (UFSCar).
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